2020年中考高分秘籍之真题分类精解（记叙文阅读）

专题01人物类记叙文（一）

一、（2019·河北）阅读下面文字，回答16～20题。(14分）

远行的童年记忆

①又是麦浪翻滚时，遥望金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。

②天刚刚有些微弱的光亮，那些头顶草帽、手持镰刀、挑着简单行囊的麦客便候鸟似地穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着走了，剩下的人则继续等待。

③村子地处川道，家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，男女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来，奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妻，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱，划算。

④母亲把夫妻俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头，飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，边割边做捆绳；女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的刷刷声响，麦子便一排排倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。在他们身后，湿气尚未散尽的新鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛巾，但后背的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。

⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低，麦穗拾得干净，奶奶露出满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现，原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道白一溜儿，衣服上也爬满了麦芒和灰尘。

⑥“婶子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。

⑦“都是老天爷帮忙，风调雨顺，麦子才长得这么好。”奶奶说。

⑧女人顺着奶奶的话头，说：“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢，可比我们山里强多了。”

⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄，田地少，多种玉米少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客，挣个生计。

⑩午饭，奶奶给做的凉面，按照男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒，但麦秆更脆易割。于是，金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏，整整两亩麦子全被割完。

⑪夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空。村子中心的磨盘旁，结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得黝黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，奔走在一个又一个乡村。

⑫当现代机械碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆，也已经蒙满灰尘，远行四十年了。

16.请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。(3分）

【答案】技术高超；善良朴实；吃苦耐劳。

【解析】考查对人物形象的分析。抓住描写人物的语句如“拱着腰、低着头”“背后的衣服湿透了一层又一层”可知，两人的吃苦耐劳；“干净利索”“麦茬很低，麦穗拾得干净”可知，他们割麦技术高超；从第一段对麦客群体的介绍可知他们衣着简朴、强壮有力，从夫妻俩卖力地干活儿，活儿干得干净利落以及与奶奶的谈话可知，两人的朴实善良。

17.请简要分析选文第④段中加线句子的表达作用。(3分)

【答案】划线句子运用了比喻的修辞手法，对自然环境进行了细致的描写。句中将刺眼的阳光比喻成扎人的麦芒，又写田野里不见一丝风，写出了酷热难耐的夏季天气，更表现了麦客夫妻的割麦的艰苦，同时也表现了麦客们的吃苦耐劳以及勤劳朴实。

【解析】考查对文中重要语句的理解。从内容、手法、情感等方面分析。内容上点明了麦收时酷热难耐的环境特征，表现了麦客工作条件的艰辛；从手法上，本句是对麦收时环境的描写。“刺眼的阳光如麦芒般……”运用了比喻的修辞，生动地写出了天气的炎热；情感上，表达了作者对他们的同情。

18.选文第⑧段的对话，表现了“女人”怎样的情感？(2分)

【答案】“女人”说“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢”，表现了庄稼人最淳朴的感情，就是希望通过踏踏实实的劳动获得粮食，养活一家老小;“可比我们山里强多了”表现了女人对能种大片麦田的土地的赞扬。

【解析】考查理解人物情感的能力。抓住人物语言，分析人物情感。“这么好的麦子”表现了女人对奶奶家丰收的赞赏。“比我们山里强多了”表现了女人对奶奶家丰收的羡慕。

19.选文第⑨段的作用是什么？(2分)

【答案】(1)插叙，补充交代了麦客夫妻来自深山的情况，解释了他们外出当麦客的原因。(2)承上启下，承接上文麦客夫妻对奶奶家土地丰收的夸赞，引出下文麦客夫妻继续割麦子的场景，推动了情节发展，呼应了开头。

【解析】考查段落的作用。从内容和手法两方面分析。从记叙顺序来说，该段是插叙，在描写麦客夫妻割麦时，插叙他们出来割麦的原因——地少不得不出来挣个生计，衬托了他们生活的艰辛。

20.选文表达了作者怎样的思想感情？(4分)

【答案】（1）对故乡的眷恋；（2）对童年生活的怀念；（3）对勤劳的麦客的赞美；（4）对传统手艺渐渐消失的惋惜。

【解析】考查对作者情感的把握。抓住题目、文章内容、主题分析。题目是“远行的童年记忆”可知作者有对童年生活的怀念；作者写到了童年时故乡、麦客、麦收的景象，有对故乡的眷念，在描写麦客时赞美了他们的勤劳、朴实，表现了他们的艰辛。最后一段联系当下，还表达了对镰刀、麦客这类传统文明、传统手艺渐行渐远的惋惜。

二、（2019·湖北孝感）阅读下面文章，回答问题。

宣传单

李新

①移到桥西头的太阳，掉进楼房背面，王可从城区澴水河东岸的机配制造公司下班了。

②忙碌一天，虽然疲惫，想到妻子可口的饭菜和聪明伶俐的女儿，回家路上，王可不禁哼唱起了《农民工之歌》，“昨天我是农民，今天当工人，城市的新主人意气风发……”

③回到桥东街道最尽头的住处，进得厨房，王可向妻子递上一个鼓嘟嘟的大红包，得意地说：“俺的奖金。”(感叹号，表示语气的强烈，体现王可获得先进人物称号后在妻子面前

的得意与自豪）。惊喜不已的妻子，忙端上饭菜，顺手递过一张宣传单。

④王可瞅了一眼，上面写着“高薪招聘焊接技术工。”展开细看，是一家生产大型风电设备的国有企业招聘，最基本应聘要求高中文化、5年工作经历、有焊工证、埋弧焊等操作经验。王可全都符合。

⑤“你干了这么多年电焊工，一个月才赚3000多元，这是个好机会，试试吧。”妻子说，用手指着传单的大红字体，“看清楚，这月薪可是9000元起呀。”

⑥王可是偏远的大山村里人，读了3年职业高中，学的是机电专业。毕业后在广东打工时认识同乡的妻子，结婚有了女儿后，便进了县城机配制造公司当电焊技工。收入虽不高，养家糊口还成，工作还算稳定。王可常对在超市打工的妻子说，“咱一个山旮旯的农民当上工人，也算知足了吧。”

⑦王可所在公司的生产方式是按客户订单要求，由车工、钳工、焊工、钣金工等照订单图纸设计的流程加工和组装。工作尽管辛苦，但王可有一席用武之地，几乎年年被评为先进员工。上周，王可又获得年度先进人物称号，今天从财务部领回4000元奖金。

⑧去年初，公司引进最新的自动化智能生产线，从用料到加工、组装、再到装车发货，所有工序一气呵成，员工需要做的只是在生产线旁进行数控操作。

⑨智能生产线上马后，工作轻松了，也不需要那么多员工。80多人的车间在不到一年时间里自然减员到19人。王可较幸运，他不懂数控技术，公司上智能生产线时，王可获得商家培训员工的机会，最终保住了岗位。但商家培训只针对该设备的基础操作，为期仅15天。说是数控操作，其实只是照本宣科。超出设备之外的，比如最关键的自动化编程，王可连常识都不懂。这给王可带来了危机感。

⑩工作虽然保住了，但因为劳动强度下降，工资也跟着降掉了500元，拿到手3500元。加之，家里最近在县城贷款买房，孩子快上初中了，经济上捉襟见肘，妻子只能敦促他加劲努力赚钱。

⑪工资少了，妻子一直耿耿于怀。王可只是告诉她想自费报自动化编程培训班，学费7500元，每周上课一天半，学习一年半。当初培训工程师说：“如果学会自动化编程，一个月拿1万元工资不成问题。”目标很是激励人，但公司不给员工进修提供任何资助。妻子说又费钱又误工，不同意。

⑫今天，王可盯着宣传单上“9000元起”的数字，对妻子摇头说：“我怕是干不了这个活。”“你不试一烙铁，又怎晓得呢？”妻子激将着王可。

⑬眼见王可不自信且犹豫的怪样，妻子便直接打开手机免提语音，替王可拨通传单上电话。对方询问年龄、工作经验后，问道：“机械加工的数控切割编程熟练吗?”

⑭王可迟疑着说：“这个……能看懂，但，不熟。我现在干的都是固定编程的几种部件。”对方公司又抱着希望耐心地问：“图形转换编程可以吗?”王可再度结结巴巴，对方随后又问了几个数控编程方面的问题，终于，失望地挂断电话。

⑮王可把传单递给旁边的妻子，说：“真的不行，丢掉吧。”

⑯妻子这时不再说话，转身进了房间。出来时，拿着3500元连着刚才的红包递给王可说:“明天就去交自动化编程培训班的学费吧。”

⑰王可愣着神，妻子把宣传单往桌子上一拍：“吃饭！”王可笑呵呵地看着妻子，也把桌子一拍：“好！吃饭！”

选自2019年5月7日《》，有删改)

1.梳理全文，完成下表。（3分）

情节

到城里工作

智能生产线上马

（2）

妻子鼓励

王可心理

（1）

感到危机

失望不舍

（3）

【答案】⑴感到满足（知足）⑵应聘被拒⑶重拾自信（兴奋开心）

【解析】本题考查把握文本情节及人物心理。王可能从山旮旯“到城里工作”，常对在超市上班的妻子说“咱一个山旮旯的农民当上工人，应该知足了吧”可知，王可当时的心理时“感到满足或知足”的，故⑴处可填写“感到满足（知足）”；王可“失望不舍”的是眼看能够拿到每月9000元起的工资，可是打电话应聘时，因为自己不够招聘条件而被拒，故⑵处应填写“应聘被拒”；后来在妻子的鼓励和支持下，王可“兴奋地拍着桌子说：‘吃饭！’”可见当时王可的内心是兴奋的，故⑶处应填写“兴奋开心”

2.小小宣传单，却在王可和妻子的生活中起到了大作用，请结合文章内容具体谈谈。（2分）

【答案】宣传单是催化剂。没有宣传单，王可和妻子还沉醉在自我满足的生活状态中，虽然也有危机感，却没有化危机为动力。宣传单的出现，让王可和妻子意识到智能时代已到来，不与时俱进加强学习就会落后于时代。

【解析】本题考查线索事物所起的作用。只需要结合文本内容分析“宣传单”出现后对王可和妻子的生活带来哪些影响即可。如王可被宣传单上的高薪所吸引，决定去应聘宣传单上介绍的工作，没想到自己的能力不符合宣传单上告知的要求，于是决定参加培训班学习，可以理解宣传单为唤醒王可危机感的催化剂等。

3.联系上下文，品读第⑥段划线句子，说说妻子此时心里是怎么想的?(2分)

【答案】看来丈夫以前想参加培训提升自己的想法是对的，不应该再犹豫学还是不学，也不再考虑学费贵与不贵了；应该用实际行动支持丈夫。

【解析】本题考查揣摩人物心理。可结合文中妻子听到王可应聘被拒时的动作描写的内容来揣摩妻子的心理。妻子亲耳听见王可应聘被拒，是因为不懂复杂的数控技术，“于是不再不说话，转身进入房间”，此时已经完全认可了王可想参加培训题设自己的想法，同时也后悔没有支持王可的想法，故而后面才出现妻子拿出钱来交给王可去报名参加数控技术的学习的举动。概括作答即可。

4.本文在叙述故事时匠心独运，采用了插叙的方式，其中介绍王可“几乎年年被评为先进员工”这一情节有什么作用?（2分)

【答案】说明王可是一个勤奋上进的人，有一定的工作实力；为下文写王可想学新技能做铺垫。

【解析】本题考查插叙的作用。插叙往往可以丰富文章的内容，也可为下文情节的展开做铺垫。如本文插叙王可“几乎年年被哦为先进员工”的情节，既表明了王可是一个勤奋上进，有工作经验是实力的人，丰富了文章内容；就是因为王可是一个勤奋上进的人，所以当他见到高薪招聘的宣传单时，才动了应聘的念头，却因自己是实力不够应聘条件，故而动了报名参加培训班的念头，无疑此处的插叙内容，为后文的情节发展做了铺垫。

5.仿照第③段中对感叹号所做的阅读批注，为第⑭段中的省略号做阅读批注。（2分)

【答案】省略号表示说话的停顿、断断续续（结结巴巴），反映王可不自信的心理和迟疑的态度。

【解析】本题考查省略号的作用。省略号表示行文的省略或说话断断续续。此处是在描写王可的语言，使用省略号，表示王可说话的停顿、断断续续，也是王可不自信的心理和迟疑的态度在说话时的不自觉反映。

6.你觉得王可是一个什么样的人?本文用这个人物表达了什么主题?(3分)

【答案】王可是一个工作上努力上进，对家庭有责任感的人。主题：智能时代来临，即使时很优秀的人，如果固步自封，也会落后于时代。所以要做到与时俱进，加强学习不断提升自己。

【解析】本题考查分析人物形象及概括文本主题。从王可年年被评为先进员工及后来意识到自己能力上还是有所缺陷时，原本有一份安稳工作的他打算去参加培训班学习，以期找到薪水跟高的工作的这些情节中可以看出王可是一个工作上努力上进，对家庭有责任感的人；本文通过讲述一个年年被评为先进员工的普通工人意识到智能化社会的到来，不惜加强学习才能找到薪水更高的工作的事件，表达了面临着即将来临的智能时代，即使是很优秀的人，如果固步自封，也会落后于时代。所以要做到与时俱进，加强学习不断提升自己。概括作答即可。

三、（2019·山东青岛）阅读下文，回答问题。（18分）

一针一线皆关情

蔡勋建

①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。

②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。

③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。

④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。

⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。

⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。

⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔！最后一声特别干脆，听起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。

⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索……

⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿饭，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。

⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候我还没念书，就经常随父母去做“上门工”。一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。

⑪在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤。”少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。

⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。

（选自《》2019年5月1日第8版，有删改）

注：①襻（pàn）子：用布做的扣住纽扣的套。②绗（háng）：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。

1.作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分条概括。（4分）

【答案】①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与案板结合的绝活。

【解析】本题考查信息提取、概括的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据文章所叙写的第④段开头“父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水”；第⑤段开头“父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣”；第⑥段开头“父亲有‘两不记’”第⑦段“父亲剪裁时轻松自如”第⑧段“我揣测这种‘停顿’绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记”这些内容概括作答。

2.结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。（4分）

【答案】第②段在结构上有承上启下的过渡作用。在内容上，它是全文作者叙事的线索和总纲，使文章叙事清晰，主旨鲜明突出。

【解析】本题考查分析句段作用的能力。句子作用要从两个角度去考虑：一个是结构上的作用，一个是内容上的作用。结构上的作用要看这句话所在地位置，放在开头部分的作用大致有：总领全文；点题；奠定感情基调；制造悬念，引起阅读的兴趣。中间段的作用大致有：过渡句，起承上启下的作用或铺垫作用；插叙，补充交代与文章内容有关的信息。结合上下文，第②段“他十二三岁拜师学裁缝，……翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗棉做棉衣，最后学剪裁。……三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。”由表示时间的词语理解，这一段是全文叙事的线索和总纲，使得文章叙事清晰，突出了文章主旨。引出下文对父亲绝活的描述。所以这一段在结构上是承上启下的过渡作用。

3.赏析文中画线句子。（6分）

（1）左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。（3分）

【答案】该句使用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程。一举手，一投足中栩栩如生地勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感；而且言语间也透露出对父亲的敬仰和骄傲。

【解析】本题考查从用词的角度赏析句子的能力。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。“左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹”运用动作描写，生动形象地描述了父亲用画粉画线的完美过程。突出父亲技艺高超，表达了对父亲的敬仰之情。解答时可按照解题思路：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。

（2）这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。（3分）

【答案】这句使用比喻修辞，把父亲的裁剪比作农夫的耕地，既贴切生动，又充满乡村的泥土气息。同时也是对两种劳动美的赞美和歌颂。

【解析】本题考查从修辞的角度赏析句子的能力。“这像极了农夫耕田犁地”把“父亲的裁剪”比作“农夫耕地”，使用比喻修辞，充满乡村泥土气息。表达了作者对这两种劳动的赞美。一定要结合作者的情感分析效果。从修辞的角度赏析句子的答题格式是：运用了……修辞手法+生动形象地写出了……+表现了……（情感）。

4.文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？请结合全文说说你的理由。（4分）

【答案】不可以。

原题充满诗情画意，又照应和突出了文章主题。作者不光记叙父亲“一针一线”的绝活，更通过父亲的手艺表达了父亲不仅技艺高超，更人格高尚。他的劳动不仅是劳动，更关乎亲情、乡情、对美好生活的向往之情。

【解析】本题考查理解文章标题的能力。解答此题首先表态，理由可从题目的含义和作用两方面去谈。对含义的理解可以从表层意思和深层意思两方面分析。题目的作用一般是：象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖。本文①—⑩段叙述了父亲“一针一线”的裁缝绝活、技艺高超。“父亲从来不做那种‘贪墨’糗事”突出父亲品格高尚。结合文末主旨句“父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。”理解，父亲的劳动不仅是劳动，更是将亲情、乡情、对美好生活的向往之情串联在一起，揭示了文章中心。文章标题“一针一线皆关情”充满诗情画意，又照应和突出了文章主题“父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。”吸引读者阅读兴趣。而标题“一位行走乡间的裁缝”较平淡，只是交代了文章写作的对象，没有以上表达效果。据此整理作答。

2019-9-19全部用于人物类记叙文

四、（2019·山东滨州）阅读下面的文章，完成19～23题。（18分）

老杨树下

舒小骅

①宿舍楼前耸立着一棵老杨树，纹理粗糙的枝干奋力托举起硕大的树冠。入夏来，树上缀满大大小小浓密的叶子，犹如撑开一把遮阳的巨伞，为树下乘凉的老人、玩耍的孩子提供着清爽和绿意。

②午后，我正在赶写一篇文章。窗外由远而近传来“叮啷、叮啷”的铁板敲击声，稍后便响起了“磨剪子嘞抢菜刀”的悠长吆喝。思绪被搅乱，我刚停住笔，猛然间，窗外爆发出争吵——“你磨刀怎么这么贵呀！不能便宜点吗？”“你打听打听，眼下都这个价。”眼看文章根本没法继续写，我迅速穿上外衣开门下楼。

③树荫底下横了一条绑着磨刀石、悬挂小铁罐的长凳。旁边有个拿菜刀的老太太正与身材消瘦的磨刀师傅侃价。师傅有把子年纪了，穿着一件围裙式的粗布工作服，脸上胡子拉碴的。他磨一把菜刀要6元，老太太不干，坚持只给4元。我想让二人生意尽快做成好早点走人，就劝他俩：“你们各让一步，5块钱磨了吧！”磨刀师傅没吭气，撩起衣襟擦了擦额头上的汗，抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。老太太转过脸来，像要打架一样冲我吼道：“凭什么要5块，这1块钱你替我出？”我本想给双方打个圆场，却没料到两面不落好，只得闭上嘴在一旁傻站着。争执双方各不相让，僵持了一会儿，不欢而散。

④“你这是何苦呢！”我在一旁轻声埋怨磨刀师傅说：“5块钱给她磨了算啦，不就是少收1块钱嘛！”“那不成！”磨刀师傅断然拒绝：“少收她1块，待会儿你要磨刀，俺是不是也得少收1块？再来人磨刀，俺不都得少收1块。那俺今晚买干粮、买菜的钱就不够啦！”

⑤听他这么说，多收少收这1块钱还真关系到温饱的大问题。我不免试探着问：“那你一天能挣多少？”“这可说不好，干俺这行，哪能旱涝保收。”我又追问：“那你最多一天磨过几把刀？”磨刀师傅想了片刻回答：“你还甭说，头年真有那么一次。俺一天磨了20把菜刀、5把剪子。干一桩活挣5块。那可是俺生意最火的一天。”说到这，磨刀师傅的一双干眼中闪现出亮光，四周包裹的皱纹也舒展开了，脸上的表情顿时变得生动起来。

⑥“那最少的一天呢？”磨刀师傅叹了口气说：“唉，出门转悠一整天，一桩活没揽下也是常有的事。就像今天吧，大热天的，有几个人来送活？赶上刮风下雨下雪天就更甭提啦……”通过交谈，我大致了解到磨刀师傅的人生经历。他姓邵，年近六旬，早先在一家县刀具厂上班，厂子倒闭后回乡务农。妻子多病，三天两头跑医院。为了看病方便，他和儿子陪妻子进城长住。租房、吃饭、看病、买药……全需要钱。儿子每天去建筑工地打工。他的肾有病不能干重活，只能凭磨刀的手艺挣一份零钱。我对邵师傅的同情心油然而生，想撵他挪地方的念头早已打消，脑子里转悠的只是能为他做点什么。

⑦这时一位中年妇女提把菜刀走近问：“师傅，磨菜刀多少钱？”“6块。”“呦，怎么贵啦？不都是5块嘛！”“那是过时的行市啦！”我抢着替师傅解释：“眼下企业职工、公务员们不都涨工资啦？干个体服务的价格也该适当涨涨吧！再说这么大热天，他‘吭哧、吭哧’地磨，容易吗？您就别计较这1块钱啦！”听了我这番话，中年妇女默认了6元的价格。邵师傅从随身携带的工具袋里掏出一把小刷子，蘸了蘸小铁罐中的水，滴在磨刀石上，接过菜刀俯身磨起来。趁着邵师傅干活，我回了趟家，翻出4把生锈的刀剪，又倒了一杯凉开水拿到老杨树下。邵师傅此刻正伸出左手大拇指在磨得铮亮的刀刃上试了试，然后把菜刀递给中年妇女，叮嘱说：“这刀刃可锋利，用时留点神，当心拉了手。”

⑧“邵师傅，你先喝口水，再帮我磨磨这几把刀剪。”邵师傅接过水杯连声道谢，仰面朝天一口气喝完，然后开始干活。活干完后，我对他说：“4把刀剪，该给你24块对吧？”不料他回答：“你送的活多，得给你优惠，每把5块。”“那怎么行，不能坏了你的规矩。”我寸步不让地与他逆向侃价，一番拉锯后，邵师傅让步了。我抽出一张50元的递给他。他为难地说：“今儿送活的人少，手头没零钱找。”我一把将钱塞进他手里说：“那就别找啦！”他摇头道：“那不成！俺哪能占这种便宜？”说罢他拿着那张钞票转身直奔向邻楼底层的小卖部，不一会儿气喘吁吁地跑回来，先退给我26元，又把一小瓶显然是为换零钱而买的矿泉水，宝贝似的放进工具袋里。我猜想他大概是带回家去给有病的妻子或者出力流汗的儿子。

⑨我收下钱，跟邵师傅道了别，回家刚坐下，忽听门铃响。开门一看，原来是邵师傅。他微微喘着气说：“摁了好几家门铃才找到你。”说着举起一张卡问：“这是你刚才丢的吧？俺收工时在地上捡到的。”那是一张不设密码，任何人持有都能使用的商场购物卡。我告诉他这张卡不是我丢的，让他再问问别人。邵师傅有些失意地说：“已问过几个人了，都没人认领啊！”“那你就留着自己用呗，”为了使他安心，我又添了一句：“反正又不是偷的、骗的。”“那不成！不属于俺的俺不能要！”邵师傅回绝的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的，直拿那双干眼瞪我。我急忙致歉说刚才失言了。“丢卡的人还不知有多着急呐！”邵师傅说罢又问我居委会的所在地。我猜他是想通过居委会寻找失主。

⑩邵师傅匆匆离去后，我的心潮难以平静。我伸头望窗外，老杨树下已空无一人，但“叮啷、叮啷”的铁板敲击声似乎仍在回荡。老杨树被夕阳铺洒上一层迷人的金色，晚风拂动着枝叶发出轻微的声响，宛若应和着铁板声在歌唱。

[《》（海外版）2018年10月20日有改动]

19.文章写了“我“对磨刀师傅老邵的情感变化过程，请根据提示填空。(2分)

→局情→

【答案】不满敬佩

【解析】本题考查的是对文本主人公思想情感变化的把握。分析文章的抒情线索，提取或概况表达情感的相关词语即可。如可提取①段的“思绪被搅乱”“我迅速穿上外衣开门”等句子，可以概括“厌烦”“不满”等；从⑩段的“我的心潮难以平静”等句中可以概括“敬佩”等词语。

20.文中两次写到老邵“瞪我”。结合语境分析下列旬中的“瞪”分别表现了他怎样的心理?(4分)

(1)磨刀师傅没吭气，撩起衣襟擦了擦额头上的汗，抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。

(2)“那不成！不属于俺的俺不能要！”邵师傅回绝的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的，直拿那双干眼瞪我。

【答案】（1）“瞪了眼”表现了老邵听到“我“劝他少收一块钱时，怪“我”多嘴，破坏了他的职业规矩。

（2）找不到购物卡的主人，“我”建议老邵“留着自己用”，此处“瞪”字表现了老邵责怪“我”不理解他，侮辱了他的人格。

【解析】本题考查对人物心理的揣摩能力。解答时要仔细分析“瞪”前人物的言行，只有结合人物言行对心理的影响才能正确理解此刻动作下人物的心理。第（1）题中“瞪”前，是“我”说和磨刀老太太和邵师傅各退一步，邵师傅对此不满，才“瞪”“我”，所以此刻邵师傅的心里想法应该是：多管闲事，少了收入，怎么生活？乱破坏人家的职业规矩……第（2）题中“瞪”前，是“我”劝他留下购物卡，自己用，“我”的形象在邵师傅心中一落千丈，“我”不理解邵师傅，邵师傅心生反感，认为这是对他人格的侮辱，所以才“瞪”我。

21.第⑦一⑨段多方面表现了老邵的优秀品质。请结合其中的细节描写分析老邵这一人物

形象。(4分)

【答案】示例：“叮嘱”中年妇女，表现了他的善良，因为“活多”“执意”“优惠”“我”，表现了他的厚道；将矿泉水“宝贝似的放进工具袋里”，表现了他关爱家人；虽然生活贫困，捡到购物卡仍一心一意寻找失主，表现了他的无私（拾金不昧）。（答出两点即可，不拘泥于以上四点。）

【解析】本题考查分析人物形象特征。注意题干中“结合文章内容”“简要分析”的要求，意为要结合文章内容具体分析人物的形象特征。分析时，注意从文章的具体内容入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如从认真给磨刀妇女磨刀，验过刀刃后才交付上并叮嘱，可以看到他工作态度认真仔细，一丝不苟以及他的善良；邵师傅对“我”磨东西表示优惠，可见他的厚道；找不开钱，“我”不让他找了，但他宁肯破费买一瓶矿泉水，但自己不喝，留给家人，足见他对家人的关爱；自己捡到一张购物卡，却挨家挨户找失主，从这些举止中，我们可以看到他正直、无私的美好心灵。

22.作者为什么要通过“我的眼光来讲述老邵的故事?请分析这种叙事角度的好处。(4分)

【答案】（1）“我”是贯穿全文的线索人物，以“我”的口吻叙述故事，使文章结构完整严谨。（2）采用第一人称，增强故事的真实性和亲切感。（3）直接描写“我”的见闻感受，有利于塑造人物形象，突出文章主题。（答出两点即可）

【解析】本题考查人称叙述角度的作用。解答时要熟知各种人称叙事的作用。第一人称的作用即：作为线索，贯穿全文，结构严谨；亲切自然，真实可信，容易拉近与读者的距离；便于抒发情感，进行详细的心理描写；便于塑造人物形象，突出文章的主旨；便于直抒胸臆，易唤起读者内心的感受和思考。本题中的“我”就是线索人物，所有的事件都是“我”的所见所闻，所以第一人称的好处结合以上常见的解答思路解答即可。

23.结合全文,简要分析文章结尾环境描写的作用，(4分)

【答案】（1）照应开头，首尾呼应，使文章结构更加完整。（2）深化主题，突出了作者对老邵无私品格的敬佩（赞美）之情。（意思对即可）

【解析】本题考查环境描写的作用。解答此题要了解常见环境描写的作用：（1）交代故事发生的时间、地点，烘托或渲染××的气氛（营造××的氛围），奠定××的基调；（2）为下文埋下伏笔或作铺垫；（3）表现（烘托）人物××的心情、性格；（4）暗示社会环境；（5）设置××的背景，烘托人物形象；（6）深化主题，与开头形成照应；（7）推动故事情节的发展；（8）使读者有身临其境之感，增强文章的感染力。本题环境描写可以结合第（3）（4）（5）（6）（8）条来回答：这些环境描写，既表现了邵师傅的拾金不昧的美好品格；又烘托了邵师傅的形象，表现了作者对他无私品格的赞美，同时与开头环境描写形成照应；暗示了我们的社会是一个充满正能量的社会，因为有邵师傅这样的人，才让我们的生活富有诗意。

五、（2019·浙江衢州）阅读下面的文章，完成8～10题。（11分）

任正非的传播课

②任正非的访谈，其实是给中国与世界上了一堂传播课——不仅传达出政治胸襟与商业智慧，而且表现出极高的传播水平。

③无论是特朗普的美国利益第一，还是中国网民的“奉陪到底”，爱国，都是这场舆论战的制高点。在这个时节，在中国舆论场，一切对中国产品的冷嘲热讽都不招待见；一切遭受打压或忍辱负重或奋起抗争的企业，都会被视为民族英雄，这非常好理解。

④舆论战最重要的，不是打击敌人，而是争取朋友。舆论战的功能，不是消灭敌人，而是分化敌人与孤立敌人。口水是打不垮敌人的，可以直接打垮敌人的东西，在军事上是武器，在经济上是产品。把敌人扩大化，就是帮助敌人扩大力量。

⑤所以，任正非很清楚：“大家要骂就骂美国政客，这件事不关美国企业什么事情。”任正非甚至高调感谢美国公司，宣称美国企业和华为是同呼吸共命运的。这样把美国和美国政客分开，把美国政客和美国企业分开，这就是最大化地孤立敌人与争取朋友。

⑥苹果、谷歌不是我们的敌人，美国公司不是我们的敌人，美国人民更不是我们的敌人。正如日系车不是我们的敌人，日本企业不是我们的敌人，日本军国主义及其鼓吹复活者，才是我们的敌人。

⑦任正非坦诚自己家人现在还在用苹果手机，发挥了意见领袖卓越的引导作用。没有人会怀疑任正非的爱国主义，换了别人，可能就不敢这样说，或者说了也不起什么作用。好的意见领袖一句话，有时候赛过一千篇社论。

⑧商业传播与政治传播不同。可口可乐公司卖产品给消费者之前，绝对不会问你信奉基督教还是伊斯兰教，无论是支持特朗普还是希拉里，你只要付钱它就卖。

⑨任正非把政治和商业分开，把爱国和商品分开。他非常清楚：如果中国人买华为就是爱国，不买就是不爱国，那么欧洲人、美国人买华为怎么解释？我们希不希望全世界都来买华为产品？

⑩华为公司是中国企业，但华为手机是世界产品。只有中国人买华为，不算胜利。让更多的外国人买华为，才对中国公司有益。把产品与爱国脱钩，是传播大智慧。

⑪最受欢迎的英雄形象之一就是“自信得有点谦虚”。过去太多这样的形象，要么太自信——自信得狂妄；要么太谦虚——谦虚得做作。

⑫任正非一方面非常自信：“美国政客目前的做法低估了我们的力量，华为的5G是绝对不会受影响，在5G技术方面，别人两三年肯定追不上华为。”

⑬另一方面非常清醒：“美国科技深度和广度上还是值得我们学习，很多小公司产品超级尖端，但是在我们的行当上（5G），我们做到了前列，但是整体国家而言，我们和美国比，差距还很大。”

⑭中美贸易战有四个舆论战场：中国舆论场、美国舆论场、中美之间的第三舆论场（中美间舆论场）与国际舆论场。每一个舆论场的功能、目标与策略都是不同的。

⑮像任正非这样的表达：“虽然我们与美国有冲突，但最终还要一起为人类做贡献”，在国际舆论场就比特朗普的格局高，得分多。

⑯对于特朗普来说，他最核心的舆论场是美国舆论场。他最怕的不是中国网民的反美情绪，而是美国人民的选票。他到处在国际舆论场制造美国的敌人，恰恰就是要在美国舆论场激起同仇敌忾。

⑰特朗普推特治国，就说明传播是特朗普的最重要武器。跟美国打贸易战，就不能只在政治、经济与外交领域，专家就不能只是政治学家、经济学家与外交学家。当务之急就是要搞清楚特朗普舆论战的传播策略与舆论方法。用传播的方法对付传播，用舆论的方式对付舆论，有时候不只是事半功倍，甚至是四两拨千斤。

（本文5月22日上午下载于微信公众号，有删改）

【注释】①新闻背景:5月16日，美国商务部工业与安全局(BIS)宣布将华为列入“实体清单”，禁止美国企业未经政府许可向华为供货。5月21日，美国商务部官方网站发布消息称:给华为及其合作伙伴90天的临时许可，将封堵令推迟执行3个月，5月21日上年，75岁的华为公可创始人兼总裁任正非接受国内媒150分钟的采访，对美国禁令、5G、知识产权等热点话题进行回应。②“推特”是一种个人社交平台，类似于微信。

8.在作者的分析中，任正非对媒体的回应包含哪些传播智慧?请简要概括。(4分)

【答案】①任正非努力分化敌人，增加朋友；②他将商品与爱国分开，保证商品的销售不受爱国情感影响；④他在关键时刻发挥自己作为意见领袖的作用；⑤他的谈话显得既自信又谦虚，树立了良好的形象；⑥他在不问的舆论场里运用不同的策略，争取更多人的支持；⑦他用传播的方法回应传播的战争，非常有效。(每点l分，答出四点即可)

【解析】本题考查对文章内容的概括能力。本文作者从传播学的角度对任正非的谈话进行分析，其中①——②段总领全文，点明对任正非谈话进行分析的角度。对于其中包含的智慧下文从七个角度进行了分析。③——⑥段讲任正非利用舆论战分化敌人争取朋友；⑦——⑧段讲任正非发挥意见领袖的引领作用；⑨——⑩段讲任正非将爱国和商品分开；⑪～⑬讲任正非既自信又谦逊；⑭～⑯段讲任正非区分中美贸易战的四个舆论战场，并选择正确的做法。⑰段讲对待舆论战的正确做法。

9.阅读新闻要了解立场，请结合文本信息，分析本文的立场。(3分)

【答案】本文的立场是强调传播学的重要性；①文章在开头声明，本文从传播学角度谈思考：②对于任正非的谈话完全用传播学分析；③文章认为特朗普善于运用“推特”，将传播学作为重要的治国手段，因此，文章结尾呼吁要重视传播学在中美贸易战中的作用。

【解析】本题考查对文章主旨的理解能力。作者为了什么目的写这篇文章，在文章的开头已经给出了答案，那就是“作为一名传播学者，我……从传播学角度谈谈我的思考”，作者就是要从传播学的角度来分析任正非的谈话，进而让读者认识到传播学的重要性。“任正非的访谈，……表现出极高的传播水平。”“用传播的方法对付传播，用舆论的方式对付舆论，有时候不只是事半功倍，甚至是四两拨千斤。”这些内容更加进一步印证了这一点。

10.从这篇文章看，作者的传播水平如何?结合内容分析。(4分)

(结合内容分析答出两点即可，认为作者传播水平不高的，言之有理亦可)